LISA NIELSEN: CONECTANDO LA VIDA ESCOLAR EN LA VIDA REAL
Comenta sobre la diferencia de nuestra generación con la de nuestros
actuales alumnos.
Yo me considero de una generación de transición en la cual estaban entrando
las nuevas tecnologías, y donde se dio ese paso masivo al uso precisamente de
esas nuevas tecnologías, por ejemplo: Los
celulares o los video juegos que incluso
ya son utilizados como estrategias didácticas .
Se presentan testimonios de cómo se
pueden utilizar los celulares para obtener información y ser así en las clases herramientas didácticas.
Hace una comparación a partir de la opinión de un sujeto que comenta sentirse como en una prisión en su
escuela por qué no le permitían usar la tecnología. Comenta que las redes sociales como ya son una
realidad como estrategias o herramientas didácticas.
ENTREVISTA A MARK PRENSKY POR LA REVISTA REDES.
En si es una comparación para desmitificar el uso de los videojuegos pues
no son dañinos como mucho se ha pensado que enajenan a la gente que suele ser
usuario de ellos.
Hoy en Día hasta los médicos lo utilizan como herramientas de entrenamiento
ante el uso de herramientas de la medicina biomédica por ejemplo de paras
copias.
Existen dificultades que nos son de pérdida
de cuidado, tiene que ver con el uso; Asume
que forma parte de una teoría reproducción de lo que hoy se conoce como
generación NET.
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